百余年来，我国人文社会科学的发展实现了历史性跨越，取得了光辉灿烂的成就，在民族独立和国家富强的进程中起到了非常关键的作用。学随世变，当前我们又再一次站在百年未有之大变局的历史节点上，前无古人的新时代社会主义实践，为理论创造和学术繁荣提供了强大动力和广阔空间，如何在新的时代条件下推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，构建具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学体系，建构中国自主的知识体系，建设社会主义文化强国，成为崭新的时代课题。要回答好这一课题，不仅需要持续推进知识创新、理论创新、方法创新，也需要不断推进学科体系、学术体系、话语体系建设和创新。与之相联系，新时代文科人才培养也面临崭新课题，回应新科技革命和经济社会文化需求变化的新专业建设，基础学科拔尖创新人才和复合型应用型人才的培养模式改革，新内容新形式的课程体系和教材体系构建，致力于培养担当民族复兴大任的文科新人，都成为文科创新发展的应有之义。因此，“新文科”建设应时而生。

2018年，党中央明确提出，“要推动高质量发展，进一步提升教育服务能力和贡献水平，发展新工科、新医科、新农科、新文科”。2019年4月，教育部、中央政法委、科技部等13个部门联合召开“六卓越一拔尖”计划2.0启动大会，会上成立“四新”建设工作组，山东大学原校长樊丽明被聘为新文科建设工作组组长。2020年11月，全国新文科建设工作会议在山东大学召开，会上发布《新文科建设宣言》，教育部依托山东大学成立全国新文科教育研究中心并正式揭牌。中心自成立以来主动回应新时代文科教育创新发展的新使命新要求，充分发挥山东大学“文史见长”优势，积极承担新文科建设的理论与政策研究、项目管理、信息服务、师资培训等职能，构建“一会一论坛、一刊一报告、一号一平台”的“六个一”工作机制，建立全国新文科建设年度发展报告制度，发布2020年和2021年《新文科建设年度发展报告》，全面系统地介绍全国新文科建设理论研究和实践探索进展，积极推动新文科建设的理念创新、路径创新、模式创新和方法创新，在服务全国新文科建设方面，发挥了重要引领作用。

建设什么样的新文科，怎样建设新文科，是关系到新时代哲学社会科学具体布局和未来发展的关键性问题。找到一条立足中国实际、满足时代需求、解决现实问题的切实可行的新文科建设道路，需要集思广益，敢于创新。2021年5月，习近平总书记在给《文史哲》编辑部全体编辑人员的回信中指出：“增强做中国人的骨气和底气，让世界更好认识中国、了解中国，需要深入理解中华文明，从历史和现实、理论和实践相结合的角度深入阐释如何更好坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。回答好这一课题，需要广大哲学社会科学工作者共同努力，在新的时代条件下推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。”总书记的回信充分体现了党中央对哲学社会科学工作的高度重视，为新时代弘杨中华文明、推动哲学社会科学创新发展指明了前进方向、提供了重要遵循。为深入贯彻落实习近平总书记给《文史哲》编辑部全体编辑人员重要回信精神，打造高质量的学术交流与研讨平台，推动文科教育创新发展，努力建构中国自主的知识体系，山东大学积极申办新文科专题刊物《新文科理论与实践》，于2021年11月获国家新闻出版署批复，并于2022年5月，在习近平总书记给《文史哲》编辑部全体编辑人员回信一周年之际，正式发布创刊号。

该刊为季刊，设置“中国特色哲学社会科学研究”“理论前沿”“学科研究”“教育探索”“典型案例”“域外文科动态”“发展报告”等栏目，集中关注新文科建设的重点、热点、难点问题，刊载新文科理论研究与实践探索成果，促进学术交流与经验分享，致力于推动新文科建设的理论创新与实践创新。

期刊编委会由全国新文科建设工作组成员、教育部文科相关专业教指委主任委员及相关权威专家学者组成，山东大学原校长、教育部新文科建设工作组组长樊丽明教授担任主编，山东大学儒学高等研究院执行院长、《文史哲》杂志主编王学典教授担任执行主编。

《新文科理论与实践》将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，始终坚持正确的舆论导向和办刊方向，不断提升内容质量和传播力影响力，努力办出中国特色，形成知名品牌，为推动新文科建设助力蓄能，为构建以育人育才为中心的哲学社会科学发展新格局作出积极贡献，使中国特色哲学社会科学真正屹立于世界学术之林！

《新文科理论与实践》征稿启事

《新文科理论与实践》（季刊，刊号CN37-1535/G4）是经国家新闻出版总署批准，由教育部主管、山东大学主办的面向国内外公开发行的教育类学术期刊。本刊立足新文科建设，聚焦哲学社会科学创新发展，围绕“为什么建设新文科，建设什么样的新文科，怎样建设新文科”这一时代命题，关注新文科建设的重点、热点、难点问题，促进文科各专业之间，以及人文社会科学与现代信息技术、与理工农医的交叉融合。

本刊设置“中国特色哲学社会科学研究”“理论前沿”“学科研究”“教育探索”“典型案例”“域外文科动态”“发展报告”等栏目，刊载文科教育研究理论创新与实践成果，促进学术交流与经验分享，推动高等教育高质量发展，服务中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系建设。

热忱欢迎专家学者惠赐佳作！

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《新文科理论与实践》编辑部